Alumna: ELIZABETH ELIZALDE DOMINGUEZ
Profesor: MAURICIO DE JESÚS JUÁREZ SERVIN
ANALISIS DE CIFRAS DEL 2002 y 2006 DE ALUMNOS DE PREESCOLAR, PRIMARIA, SECUNDARIA, PROFESIONAL TÉCNICO, NORMAL LICENCIATURA, BACHILLERATO, LICENCIATURA UNIVERSITARIA Y TECNOLÓGICA Y CAPACITACIÓN PARA EL TRABAJO.
Cifras del año 2006 a nivel nacional
Preescolar: Matrícula: 4,739,234 Maestros: 206,635 Escuelas:86,746
Primaria: Matrícula: 14,585,804 Maestros: 563,022 Escuelas:98,027
Secundaria Matrícula: 6,055,467 Maestros: 356,130 Escuelas:32,788
Profesional
Técnico Matrícula:352,511 Maestros: 29,222 Escuelas: 1494
Normal
Licenciatura Matrícula: 136,339 Maestros: 15,635 Escuelas: 484
Bachillerato Matrícula: 3,390,432 Maestros: 229,717 Escuelas: 1 1,700
Licenciatura
Universitaria y
Tecnológica Matrícula: 2,150,146 Maestros: 212,824 Escuelas: 3,034
Capacitación para el trabajo Matrícula: 1,303,031 Maestros: 36,626 Escuelas: 5,861
Análisis
OPINIÓN PERSONAL:
Al revisar las cifras puedo opinar que del 2002 al 2006 las cifras fueron variando, pienso que se origina por todas las necesidades que se van generando en el transcurso del tiempo, es decir que el alza de los precios genera crísis y carencia de recursos, por lo que los alumnos se ven en la necesidad de abandonar los estudios para poder trabajar.
Por otro lado puedo observar que por ejemplo las cifras de nivel secundaria disminuyeron, pero hubo un aumento en cuestión de maestros y escuelas, y en nivel medio superior las cifras disminuyeron debido a problemas económicos ya que se terminan las plazas, pero a partir de esas carencias, la comunidad estudiantil de bachillerato al verse en esa necesidad de subsistir deciden seguir con los estudios para que en un futuro puedan conseguir un trabajo, de ahí surgen los CONALEPS.
Las cifras siempre estarán en constante cambio al igual que las plazas, porque es muy difícil conseguir un equilibrio en la economía del pais, es por eso que surgen necesidades y carencias que genera que los alumnos abandonen sus estudios o bien se reintegren para tener una preparación para el trabajo, todo siempre ligado a las necesidades económicas.
Preescolar: Matrícula: 4,739,234 Maestros: 206,635 Escuelas:86,746
Primaria: Matrícula: 14,585,804 Maestros: 563,022 Escuelas:98,027
Secundaria Matrícula: 6,055,467 Maestros: 356,130 Escuelas:32,788
Profesional
Técnico Matrícula:352,511 Maestros: 29,222 Escuelas: 1494
Normal
Licenciatura Matrícula: 136,339 Maestros: 15,635 Escuelas: 484
Bachillerato Matrícula: 3,390,432 Maestros: 229,717 Escuelas: 1 1,700
Licenciatura
Universitaria y
Tecnológica Matrícula: 2,150,146 Maestros: 212,824 Escuelas: 3,034
Capacitación para el trabajo Matrícula: 1,303,031 Maestros: 36,626 Escuelas: 5,861
Análisis
OPINIÓN PERSONAL:
Al revisar las cifras puedo opinar que del 2002 al 2006 las cifras fueron variando, pienso que se origina por todas las necesidades que se van generando en el transcurso del tiempo, es decir que el alza de los precios genera crísis y carencia de recursos, por lo que los alumnos se ven en la necesidad de abandonar los estudios para poder trabajar.
Por otro lado puedo observar que por ejemplo las cifras de nivel secundaria disminuyeron, pero hubo un aumento en cuestión de maestros y escuelas, y en nivel medio superior las cifras disminuyeron debido a problemas económicos ya que se terminan las plazas, pero a partir de esas carencias, la comunidad estudiantil de bachillerato al verse en esa necesidad de subsistir deciden seguir con los estudios para que en un futuro puedan conseguir un trabajo, de ahí surgen los CONALEPS.
Las cifras siempre estarán en constante cambio al igual que las plazas, porque es muy difícil conseguir un equilibrio en la economía del pais, es por eso que surgen necesidades y carencias que genera que los alumnos abandonen sus estudios o bien se reintegren para tener una preparación para el trabajo, todo siempre ligado a las necesidades económicas.
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